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【教研动态】示范观摩促提升 汇报展示亮风采

[ 发布日期:2019-10-07 08:14]

  新任西席颠末一学年的实践,对幼儿园一线讲授事情有了更深的理解和意识。我院供给平台让她们用报告叨教课的情势展现本人进修和思虑的功效,并通过听评课、互动教研来助力新西席们专业威力提拔。

  本着尊重幼儿、关心幼儿、推进幼儿成长的理念,按照幼儿春秋特点,教员们细心设想了一节节活泼风趣的讲授勾当。勾傍边,大师凭仗本身结实的讲授根基功及新鲜的讲授方式,通过惟妙惟肖的肢体言语、直观活泼的图谱以及丰硕风趣的情景故事和游戏指导幼儿踊跃、愉悦地参与勾当,提拔幼儿的音乐素养,培育幼儿对音乐的感知力和缔造力,使幼儿在丰硕的游戏勾傍边充实感触传染音乐的魅力,在妙不行言的游戏关键中获得发展。

  从成为一名幼儿教员至今,在一次次的勾傍边,其他教员的丰硕经验和堆集的教诲机警让我受益很多,也感应学无尽头,在和班上孩子的相处领会中,也让我感遭到了讲授相长。在和班级教员的配合协助下,勤奋为幼儿供给说的机遇,以伴侣的脚色指导幼儿在每小我眼前表达。做为一名幼儿西席,既要当好教员,又要做幼儿的伴侣。前往搜狐,查看更多

  在幼儿西席的岗亭上,一直置信真正的教诲是走进孩子心里,以陶行知先生“咱们必需酿成小孩子,才配做小孩子的先生”为理念,但愿在事情中成为开导孩子心灵的好伴侣。

  幼儿园教诲品质是幼儿园事情的焦点和魂灵。幼儿西席的教诲讲授威力和本质是教诲品质提拔的环节。为了推进我院西席讲授威力的提拔,增强互订交换进修,我院近期举行骨干西席与新任西席观摩课勾当。西席们以《3-6岁儿童进修与成长指南》为焦点,秉持幼儿园课程游戏化的理念,驾驭幼儿春秋特点与个别差别,细心设想讲授勾当,在研学评思中彼此进修交换、配合发展。

  教诲能开导儿童缔造力以缔造事情,这要求教诲者长于捕获教诲契机,等候本人可以大概成为如许的一名教诲事情者,成为幼儿进修糊口的良师益友。

  回首这一年中的那些闪光的记忆,对付幼儿园的事情有了新的意识。我在爱孩子们的同时,孩子们也对我爱的深入,这份属于我的爱就如一阵阵暖流滋润着我的内心。想到这些,我决心满满,将来也会一直严酷按一名优良幼儿西席的尺度来要求本人。

  研讨关键起首勾当执教西席进行自评,论述勾当设想理念,并反思本身讲授历程中的有余。随后,大师就讲授勾当设想的正当性、讲授方式的可取性、幼儿在勾傍边的表示及参与度等方面展开深切切磋,并提出扶植性看法,协助执教西席总结经验、得到提拔。

  观摩讲授不只推进西席小我专业成长,更表现了保守讲授体例与立异讲授法的融合,为我院通例讲授及教研勾当的开展供给了贵重的经验,为提拔教诲品质做好基石。

  这次勾当我院高度注重,带工头目全程参与,通过讲授观摩为全院西席供给展现自我和交换进修的优良平台,切实提高了大师的讲授威力和营业程度。骨干西席与新任西席的互相展现与进修,也推进了我院西席梯队构成和扶植。通过听评课的互动教研模式,增强了西席们的园本研修程度。

  来到五保的第一年,在这个温馨的大师庭里逐步顺应融入。感激所有带领和同事的指点和协助,让我成功从一论理学生过渡到一名教员。回顾这一年,我收成满满,我也继续将以丰满的的殷勤投入到当前的事情中,与孩子一路不竭进修不竭发展。

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